Erstklässlerfrage „Neue Mathematik“ verwirrt das Internet – können Sie sie lösen?

Bist du schlauer als ein Fünftklässler ? Nun, im Moment stellen viele Leute fest, dass sie vielleicht nicht einmal schlauer sind als ein Erstklässler. Eine Mutter aus Texas teilte kürzlich auf Facebook eine Matheaufgabe mit, die ihr Kind als Hausaufgabe für die erste Klasse bekam, und löste damit im gesamten Internet Verwirrung aus.



VERWANDT: Mathematikprofessor, der im Lotto gewonnen hat, verrät seine Spieltipps .

Am 2. Februar Tiesha Sanders hat ein Foto geteilt auf Facebook, aus der hervorgeht, dass die Lehrerin die Antwort ihrer Tochter auf eine ihrer Hausaufgabenfragen als falsch markiert hatte.



Für die Mathematikaufgabe wurden die Schüler angewiesen, „die fehlenden Zahlen einzutragen“. Sie erhielten die Zahl „27“ und wurden gebeten, eine Tabelle auszufüllen, in der angegeben war, wie viele Zehner und Einer in der Zahl enthalten waren. Sanders‘ Tochter schrieb „2“ in die Zehnerspalte und „7“ in die Einerspalte.



Der letzte Teil der Frage veranlasste sie dazu, die Anzahl anzugeben, also schrieb sie noch einmal „7“.



Laut ihrer Lehrerin war dies jedoch nicht die richtige Antwort. Also schickte Sanders die Hausaufgaben mit einer Notiz zurück, in der er um eine Erklärung bat.

„Hallo! Ich wollte nur fragen, wie Summer sich bei Nummer 3 geirrt hat? Ihr Vater und ich gingen ihren Fehler noch einmal durch und wollten sichergehen, dass wir auf dem richtigen Weg waren“, schrieb sie.

Der Lehrer antwortete und erklärte, dass die richtige Antwort tatsächlich „27“ sei. „Hallo, das ist die neue Mathematik, die wir unterrichten sollen“, schrieb der Erstklässler an Sanders. „Sie soll wissen, dass zwei Zehner und sieben Einsen dasselbe sind wie 27 Einsen.“



  Facebook-Mathefrage
Copyright Tiesha Sanders / Facebook

In ihrem Facebook-Beitrag brachte Sanders ihre Frustration über die Antwort zum Ausdruck: „Die neue Mathematik ist NICHT ES!“ ae0fcc31ae342fd3a1346ebb1f342fcb

Sie stellte auch klar, dass sie vom Lehrer ihrer Tochter nicht frustriert war. „Haftungsausschluss: Ich bin nicht sauer auf die Lehrerin, sie unterrichtet nur, was sie soll“, schrieb Sanders. „[Und] kommen Sie nicht hierher, als wären wir die Dummen, ich habe die letzten sechs Jahre Grundschulunterricht gegeben, diese Frage ist es nicht!“

Aber die Mutter aus Texas ist nicht die Einzige, die die „neue Mathematik“, die an US-Schulen gelehrt wird, in Frage stellt. Ihr Facebook-Beitrag ist viral gegangen und hat über 18.000 Shares und mehr als 4.700 Kommentare gesammelt. Im Kommentarbereich teilten viele Leute Sanders‘ Frustration über die Mathe-Frage.

„Ähm, vielleicht bin ich nicht besonders schlau, weil ich mit Summer zusammen bin“, schrieb eine Person. Ein anderer antwortete: „Das brachte mich dazu, mir den Kopf zu kratzen, ich weiß nicht wie oft.“

Mehrere Lehrer äußerten sich im Kommentarbereich sogar zu der „neuen Mathematik“, die sie den Schülern beibringen müssen. „Ich hasse es, es zu lehren! Ich bin genauso verwirrt wie die Eltern“, schrieb eine Person. Ein anderer antwortete: „Ich auch! Und ich unterrichte Mathematik!“

VERWANDT: Die 20 am schwersten zu lernenden Sprachen der Welt .

Aber nicht jeder ist gegen diese neue Art des Unterrichtens. Einige Leute sagten, die Frage sei „einfach“, andere argumentierten, dass diese Methode Kindern tatsächlich dabei hilft, Mathematik insgesamt besser zu verstehen.

„Ich erkläre Lehrern und Eltern immer, dass es beim Mathe-Lernen hieß: ‚So macht man es‘ und man merkt sich Schritte, um zur Antwort zu gelangen, während die Kinder jetzt lernen, warum es funktioniert, und durch dieses konzeptionelle Verständnis können sie „Ich werde es von selbst lernen und es bleibt hängen“, antwortete eine Person.

Kate Sanai , Mutter von fünf Kindern und seit 19 Jahren Mathematiklehrerin, sagte, sie sei froh, dass Sanders die Mathematikfrage für die Erstklässler gepostet habe, um „das Bewusstsein für den konzeptionellen Unterrichtsprozess zu schärfen“, den Pädagogen nun den Schülern vermitteln.

„Aber für viele Eltern ist es definitiv ein Umdenken – vor allem aufgrund der Art und Weise, wie uns Mathematik beigebracht wurde“, schrieb Sanai. „Ich bin ein 80er-Jahre-Baby, daher wurden uns viele Mathe-Tricks und Regeln beigebracht, die wir befolgen müssen, und sehr wenig konzeptionelles Denken.“

Kali Coleman Kali Coleman ist leitende Redakteurin bei Best Life. Ihr Hauptaugenmerk liegt auf der Berichterstattung über Nachrichten, in denen sie die Leser häufig über die anhaltende COVID-19-Pandemie und die neuesten Einzelhandelsschließungen auf dem Laufenden hält. Lesen mehr
Beliebte Beiträge